Чему обучают ребёнка в детском саду

Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 173 «Тополёк» города Саратова разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и федеральной образовательной программой дошкольного образования.

Программа показывает, как с учетом конкретных условий МДОУ создается собственная нетрадиционная модель организации обучения, воспитания и развития воспитанников дошкольного возраста (2-7 лет) в группах общеразвивающей направленности.

Данная Программа не содержит информации, наносящей вред физическому или психическому здоровью воспитанников и противоречащей российскому законодательству

 

Цель : Приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с народным фольклором.

Задачи:

•  Расширять представления у детей дошкольного возраста о жанрах устного народного творчества;
•  Развивать умение детей рассказывать русские народные сказки, играть в народные подвижные и театрализованные игры; развивать творческие способности и художественно-эстетический вкус; 
• Формировать у детей дошкольного возраста патриотические чувства и воспитывать высокую духовность; воспитывать уважение к людям труда и предметам народного творчества.

 

Цель : формирование представлений о здоровом образе жизни и воспитание навыков здоровьесбережения

Задачи :

• Формирование личности, способной реализовать себя в современном мире максимально эффективно и безопасно; творчески относящейся к возникающим проблемам, владеющей навыками саморегуляции.
• Формирование навыков безопасного поведения, эффективного взаимодействия с людьми.
• Получение знаний и навыков, необходимых для создания семейных отношений и воспитания детей.
• Формирование потребности в здоровом образе жизни, навыков гигиены и профилактики заболеваний, рационального питания, закаливания, физической культуры и других способов самосовершенствования собственного здоровья

Цель :Развитие музыкальных творческих способностей ребенка в различных видах музыкальной деятельности с учетом его индивидуальных возможностей.

Задачи:

• Подготовить детей к восприятию музыкальных образов и представлений.
• Заложить основы гармонического развития (развитие слуха, голоса, внимания, движения, чувства ритма и красоты мелодии, развитие индивидуальных музыкальных способностей).
• Приобщить детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.
• Подготовить детей к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности адекватно детским возможностям.
• Развивать коммуникативные способности.
• Научить детей творчески использовать музыкальные впечатления в повседневной жизни.
• Познакомить детей с разнообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме.
• Обогатить детей музыкальными знаниями и представлениями в музыкальной игре.
• Развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности.

Цель: формирование начал экологической культуры (правильного отношения ребенка к природе, его окружающей,

к себе и людям как части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется).

Задачи:

• Формирование у дошкольников осознано правильного, гуманного отношения к природе;
• Накопление знаний о живой и неживой природе, взаимосвязи и взаимодействии всех природных объектов  экологии;
• Формирование у детей практических навыков и умений в разнообразной деятельности в природе, правильного поведения и общения;
• Воспитание потребности в созидании и творчестве;
• Создание условий для полноценного экологического воспитания;
• Воспитание любви к природе через прямое общение с ней.

 

Цель:помочь детям пяти–семи лет войти в социально-экономическую жизнь, способствовать формированию основ финансовой грамотности у детей данного возраста.

 Задачи :

• помочь дошкольнику выработать следующие умения, навыки и личностные качества:
• понимать и ценить окружающий предметный мир (мир вещей как результат труда людей);
•  уважать людей, умеющих трудиться и честно зарабатывать деньги;
•  осознавать взаимосвязь понятий «труд - продукт - деньги» и «стоимость продукта в зависимости от его качества», видеть красоту человеческого творения;
•  признавать авторитетными качества человека-хозяина: бережливость, рациональность, экономность, трудолюбие и вместе с тем - щедрость, благородство, честность, отзывчивость, сочувствие (примеры меценатства,  материальной взаимопомощи, поддержки и т. п.);
•  рационально оценивать способы и средства выполнения желаний, корректировать собственные потребности, выстраивать их иерархию и временную перспективу реализации;
•  применять полученные умения и навыки в реальных жизненных ситуациях.